Nombre del autor:César

Publicación Web

¿El qué? Las páginas web son esencialmente un conjunto de archivos que se publican mundialmente a través de Internet. Normalmente son páginas creadas en HTML o lenguaje de hipertexto pero como nosotros ya sabemos, los usuarios de Internet publican cualquier tipo de documento, es decir, documentos de Word, Excel, PDF, etc.. Pero lo cierto es que todos estos contenidos que se han publicado están accesibles por Internet públicamente usando un navegador. Esta entrada busca establecer una base para entender un poco la publicación web. …

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Cruzamiento de cables en conmutadores Ethernet -o switches que llaman-

¿Por qué cables cruzados?

Antes de decir cualquier cosa, hay que recordar que se los hilos del cable UTP -Unshielded Twisted Pair- comunican los circuitos en las tarjetas de red o interfaces de red de los dispositivos de los dos extremos. Uno de los 4 pares transmite en una dirección y otro transmite en la dirección contraria. De lo anterior se deduce que si se conectan dos PCs, el par de cables que en un lado transmite la información debe llegar al par de recepción del otro lado, es decir que se cruzan los cables en el camino y ésta es la razón por la que se le llama así a los cables que se ponchan para conectar dispositivos del mismo tipo: cable cruzado.

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Parcial II

Descargar el archivo de instrucciones. Se puede descargar el resultado con el cual se comparará el parcial que cada uno presente. El examen se gana si el Juego funciona y se ve bien (es decir que tiene algún formato aplicado). Se gana si funciona (es decir se siguen todos los pasos) la buena calificación depende de las respuestas a las preguntas que se hacen en las instrucciones. Suerte. P.D.: Para descargar los archivos use click derecho -> Guardar enlace como …

 

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Clase Oct. 29 de 2007

Después de evacuar el taller de montaje de páginas Web, analizaremos las estrategias WebQuest.

Características de las WebQuest
  • Basada en supuestos constructivistas
  • Técnicas de trabajo en grupo
  • Simple

Definición de Bernie Dodge: una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995). Leer apartes del Artículo revista electrónica de tecnología educativa. Lecturas sobre WebQuests

Evaluación de Sitios Web usando Mapas conceptuales Retomamos la idea de evaluar la efectividad de un Sitio Web y su exposición por medio de la comparación entre sus enlaces o mapa de navegación con mapas conceptuales, que ya sabemos que hacen evidente las relaciones entre conceptos y por lo tanto nos permite ver qué tan «correcta» es la exposición. Los mapas conceptuales son también excelente herramientas para construír conocimiento, por lo tanto, éstos pueden ser la mejor base de creación de sitios web educativos y el mejor método para crear material educativo. Lo que vamos a intentar es crear un mapa conceptual simple sobre un tema sencillo de las materias seleccionadas anteriormente y desarrollar el tema para los estudiantes con base en éste mapa conceptual. Una vez que tengamos el mapa conceptual y el esquema de exposición, convertimos ésta base en un sitio web que use cada relación entre conceptos como un enlace según sea posible (existirán casos en los que no aplica). La herramienta que usaremos será FreeMind que es la herramienta más sencilla -si bien limitada- que he visto sobre mapas conceptuales.

  • ¿Qué más consideraciones además de usar las relaciones entre conceptos para confeccionar el mapa de navegación habrá que tener en cuenta?
  • ¿Qué estrategias pedagógicas se pueden usar para llevar al estudiante por todos los conceptos expuestos?

Lecturas recomendadas

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Funciones de Excel

El objetivo del estudio de Excel en la clase de Informática II para Comunicación Educativa es usarlo como soporte de las clases (Llevar notas, presentar informes, realizar análisis de datos) y diseñar material didáctico. Las funciones de excel que nos sirven para las dos cosas incluyen ciertas funciones matemáticas simples, funciones de texto y algunas otras funciones como las funciones lógicas y de información, que nos informan sobre características del contenido de alguna celda o rango. Acá hay un muy buen manual sobre las funciones generales de Excel, les recomiendo dar click derecho –> guardar enlace como.

Estudiar en especial la sección de funciones matemáticas simples, funciones de texto, fechas, lógicas, búsqueda y referencias y funciones de información.

 

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Clase Oct. 22 de 2007

Evaluación de sitios Web

Podemos definir dos aspectos gruesos de evaluación de contenido web: la estructuración y coherencia del contenido –Fondo– y la usabilidad o forma en que se explota el medio hipertextual –Forma-. Se propone usar para evaluar el primer aspecto la evaluación heurística de usabilidad de los profesores Yusef Hassan y Francisco Montero publicada en la revista digital nosolousabilidad.com. Para evaluar la estructuración y coherencia del contenido se propone el uso de mapas conceptuales o comparación del mapa del sitio con un mapa conceptual para evaluar la relación de los contenidos y conceptos. Como nota personal, no sé en qué categoría cae la compatibilidad de los elementos del sitio con los diferentes navegadores Web, que es bien sabido que implementan de forma diferente los lenguajes de programación/presentación de información Web. Evaluación heurística de Sitios Web La idea de la evaluación heurística es evaluar a través de todos elementos disponibles en un sitio Web los criterios de evaluación para poder definir una calificación de la calidad de presentación y explotación del medio hipertextual e hipermedial, es decir, de la Forma de presentación. Éstos son los criterios criterios de evaluación de la usabilidad de un sitio web:

  • Coherencia general
  • Identidad e información
  • lenguaje y redacción
  • Coherencia y reconocimiento de Rotulado
  • Estructura y navegabilidad
  • Efectividad del Diseño visual
  • Existencia y efectividad de sistema de búsqueda
  • aporte y usabilidad de la multimedia
  • diseño y efectividad de la ayuda
  • Accesibilidad
  • Uso de elementos de control y retroalimentación.

Este es un resúmen extremo del artículo mencionado en el cual se cita con un poco más de detalle lo que se debe buscar cuando se evalúa cada uno de los criterios y se proponen los mismos como una lista de chequeo que cualquier buen sitio web debe cumplir para ser considerado como bueno. Taller de evaluación de la Forma

  • Elegir sitios Web que expliquen un tema específico de las materias seleccionadas (operaciones y conceptos básicos de informática, pensamiento lógico/matemático, lengua, ciencias sociales, ciencias naturales, inglés) y exponer la calidad conque se expone la información.

Uso de Mapas Conceptuales Los mapas conceptuales buscan hacer evidente las relaciones entre conceptos y objetos de aprendizaje, es decir, la red de conocimiento. Los mapas conceptuales se usan para evaluar el conocimiento que alguien tenga sobre algún tema y han demostrado ser herramientas útiles no sólo de evaluación sino de construcción de conocimiento. Los mapas conceptuales son una excelente base para desarrollar una exposición y a partir de ahí desarrollar contenido multimedia, ya que las relaciones entre conceptos se pueden convertir en enlaces del contenido. Lo anterior sin olvidar que la presentación o usabilidad del contenido debe cumplir ciertos criterios que ayuden al usuario a navegar fácilmente el contenido, es decir, los contenidos generados con aplicaciones de mapas conceptuales deben ser retocados para cumplir con los criterios de usabilidad definidos. Otro concepto relacionado son los mapas de navegación que son el mapa de navegabilidad del sitio, pero que puede servir de herramienta de evaluación sobre la estructura conceptual del sitio. La lectura Mapas de Navegación da algunos conceptos respecto a las diferencias entre mapas conceptuales y mapas de navegación y muestra algunas herramientas útiles para generar tales mapas dado cierto sitio web. FreeMind es una aplicación libre (Licencia GPL) supremamente fácil de usar que permite crear pseudo mapas conceptuales y vincularles imágenes y enlaces hacia páginas externas. Adicionalmente a estas características, FreeMind permite la exportación de los mapas conceptuales a HTML, es decir páginas Web. Así mismo, FreeMind pone a disposición un applet Java que lee los archivos generados con FreeMind (.mm) de tal manera que el mapa tal como es visible con FreeMind es visible en páginas web que contengan tanto el Applet como el archivo a publicar una vez que se configure la página web con los parámetros correctos (ejemplo Proyecto de grado César Cabrera). Taller de evaluación del Fondo

  • Crear un mapa conceptual sencillo con un tema de un sitio web y un mapa de navegación del mismo y evaluar si la estructura se corresponde con el mapa conceptual.
  • Se asume que el contenido del sitio es confiable (autor con autoridad, fuentes de información y referencias confiables), es decir, la evaluación de la calidad de los datos citados se da por sentada pero para valorar si el contenido del sitio sí es bueno habría que validar que los datos sí son confiables.

Publicación Web Dominio -Nombre universal- (o dir IP) -> URI/URL + Espacio en disco de servidor Web = Publicación Web C/usuario(a) de correo de la Universidad tiene un espacio en el servidor Web de la Universidad, el nombre universal se compone usando la dirección de la Universidad (www.utp.edu.co) más el caracter ‘~’ seguido del nombre de usuario (p. ej. cace si el correo es cace@utp. Para acceder por FTP se usa la dirección utp.edu.co usando el nombre de usuario y contraseña del correo. FTP es el protocolo que sirve para subir archivos a un servidor en Internet, usaremos FileZilla como cliente de FTP. nVu es una aplicación libre (Licencia GPL) para edición de páginas Web, incluye el cliente de FTP y utilidades especializadas para la administración de los archivos. Taller de publicación

  • Crear un contenido con procesador de texto basado en el material investigado desde la clase anterior sobre la materia. seleccionada.
  • Usar un FTP (FileZilla) para accederlo.
  • Subir los contenidos (páginas HTML) y medios (imágenes y cualquier otro medio relacionado).
  • Usar nVu para hacer lo mismo.

Glosario

Usabilidad es el término que describe la facilidad o dificultad de uso de algún recurso informático, surge del entorno web y se mide según muchos criterios a través de todo un sitio Web y no existen métodos exactos y determinísticos de evaluación. Rotulado, en este contexto el Rotulado se refiere al uso de etiquetas que señalen visiblemente elementos destacables de la información que se exponga. Entre los rótulos se cuentan los títulos y subtítulos y las pistas que aparecen cuando se posiciona el cursor sobre imágenes, enlaces y animaciones. Accesibilidad es la posibilidad de que la información expuesta sea accesible por personas con limitaciones, p. ej.: si la página Web facilita el uso de aplicaciones de lectura de textos para personas con limitaciones visuales.

Lecturas recomendadas:

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Clase sobre información de Internet

Valor de la información de Internet:

  • Autoridad de la fuente: ¿Quién escribió la información?, ¿de dónde provienen los datos?, ¿son datos de fuentes oficiales?
  • Análisis conceptual y validación de la información: ¿Es lógico y coherente lo que se afirma?, ¿qué contradicciones se reconocen?

Buscadores recomendados:

  • Servicios adicionales de Google (búsquedas avanzadas, Scholar.google.com)
  • askjeeves.com: Clasifica con base en la autoridad de la fuente.
  • kartoo.com: Gráfico y vistoso que muestra un mapa de relaciones entre resultados -esferas- y relevancia del contenido con la búsqueda reflejada en el tamaño de las esferas.
  • vivisimo.com: Agrupa los resultados en categorías semánticas
  • dogpile.com: La búsqueda extrae una combinación de los resultados más relevantes de los buscadores más importantes.

Tecnologías de Internet

  • Flash
  • Java Applets
  • Javascript (parte de Ajax)
  • Controles ActiveX
  • RSS
  • Listas de correo

Enlaces

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Diplomado de Nuevas Tecnolgoías

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