Solución parcial Informática Educativa III

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Acá están publicadas las preguntas del parcial y la solución.

 

  1. ¿Cuál es la unidad mínima de significado? Descríba sus partes. -No son conceptos.

  • La unidad mínima de significado es la proposición, y está compuesta por dos conceptos relacionados por una o varias palabras de enlace. La estructura estricta de una proposición es sujeto, relación, objeto.

  1. Describa la teoría en la que se basan los mapas conceptuales y sus dos procesos principales.

  • La teoría se llama aprendizaje significativo dentro de la teoría cognitiva de aprendizaje de David Ausubel. Los procesos principales que contempla la teoría son la diferenciación progresiva y la reconciliación integrativa, que consisten a su vez en la mayor distinción que se logra de los significados o conceptos conocidos (diferenciación) cuando se aprende y la agregación de significados nuevos a la estructura cognitiva (integración).

  1. Mencione y describa los tres elementos con los que se recomienda empezar a crear un mapa conceptual.

  • Una pregunta de enfoque, que consiste en una pregunta que se debe resolver al crear el mapa conceptual, el estacionamiento que consiste en los conceptos clave que se prevé que se van a usar en el mapa conceptual y un mapa esqueleto que puede ser provisto por un experto pero que conforma el intento inicial del mapa conceptual y que se va a ir refinando en la medida que se agreguen relaciones al mapa.

Mapa conceptual características clave de un mapa conceptual comprimido

1 comentario en “Solución parcial Informática Educativa III”

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