Solución parcial Informática Educativa II
Acá les dejo publicadas las preguntas del primer parcial y la solución. …
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Primero esta entrada que ví en el grupo de FLISOL del Facebook, vacanísima! Notables: frases 2, 3 y 7.
Jonathan Giovanni Correa S. escribió
Frases Linux
1.- Linux, por que yo lo valgo …
2.- En un mundo sin fronteras, quien necesita puertas y ventanas?
In a world without frontiers, who needs Gates and Windows?
3.- En la caja ponía «Requiere Windows XP o superior… » por eso instale Linux.
4.- Y Los fabricantes de hardware que apoyan las prácticas monopólicas de Microsoft? Que se jodan!
5.- Comprarías windows? NI REGALADO!!!
6.- Nadie nota los errores grandes.
Bill Gates sobre el windows
7.- «A mí Windows nunca se me ha colgado»
Pinocho.
Y otra en la misma línea del Facebook: Virus en Facebook.
Me llegó un correo sobre un virus que se propaga por la publicación en Facebook, busqué en internet y no encontré nada sobre ese en especial pero sí encontré cosas como un estoico virus llamado Facebook que se propaga por MSN y que es muy difícil de eliminar porque una vez que lo tienes se propaga a tus contactos automáticamente y para eliminarlo habría que limpiar simultáneamente a todos tus contactos -y seguramente a los contactos de tus contactos!-.
Quedo en deuda de agregar la documentación (Sitios Web) que escribí en Facebook pero que ya no encuentro. Claro que fue sólo buscar virus en facebook y ya.
Una notica multipropósito Leer más »
Documentación:
Yo sí marcho mañana 6 de Marzo Leer más »
Me llegó un correo con esta indicación:
El resultado es muy gracioso, pero para los que no conocen la idea de «Voy a tener suerte», este botón envía a quien busca al primer resultado de la búsqueda.
No se puede conseguir un empleo digno! Leer más »
A continuación transcribo la propuesta de representación presentada a la asociación de egresados de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Mis objetivos en la representación se enmarcan en tres objetivos generales:
Integrar a los egresados en las actividades académicas del programa.
Dar importancia a los grupos de estudio/investigación que existen y existirán.
Informar y comentar datos de relevancia para el devenir del programa y el desempeño de los egresados.
Para lograr los objetivos propuestos me propongo las siguientes tareas específicas:
Creación de un foro/blog que sirva como herramienta fundamental de participación e interacción de egresados tanto con el programa como en el proceso de actualización permanente. Este foro debe ayudar y promover la participación de los egresados del programa en las actividades académicas extracurriculares y servir de canal de noticias sobre el devenir del programa, noticias sobre campos especializados relevantes a la práctica de nuestra carrera y temas de avanzada. Esta propuesta incluye explotar los medios existentes más populares para invitar tal participación, es decir, hi5.com, Facebook.com, etc. así como promoción de los medios existentes en el mismo programa como medio de discusión y archivo.
Invitar períodicamente la participación de los egresados en las actividades académicas que se desarrollen en el programa como actividades extracurriculares y gestionar los medios para lograrlo.
Organizar la actividad y publicación de resultados de los grupos de estudio que se proponen por parte de los estudiantes del programa.
Proponer estructura, estatutos y sistema de publicación que ayude y estimule la creación de grupos e incluya ciclos períodicos de conferencias para compartir los resultados de las investigaciones y tareas desarrolladas en los grupos de investigación y grupos de interés que se creen en el programa.
Presentación de informes sobre la actividad académica de otros programas de ingeniería de sistemas en el país y el mundo y comparación permanente y pública de sus diferencias, contexto y similitudes con nuestro programa.
Informar a estudiantes y egresados sobre las actividades y decisiones que se tomen en el comité curricular.
Recopilar información estadística sobre estudios de postgrado y certificaciones que están realizando los egresados y oportunidades para quienes no los hayan realizado y para los estudiantes.
Promover la evaluación permanente de los contenidos del programa en conjunto con los egresados desde la perspectiva de su experiencia y desempeño.
Dentro de las limitantes que tiene la representación al curricular, espero dar cumplimiento a este plan con el fin de aportar y mejorar el programa en lo que permita esta posición.
Representación curricular Leer más »
Mapas conceptuales y mapas mentales
1er Parcial de Info III Leer más »
Temas:
1er Parcial de Info II Leer más »