Hablando de Bulas

Bulas es un término en español que se refiere a los correos falsos que se envían cada vez más para recolectar direcciones de correo electrónico y después enviar Spam. Pues me enviaron una y se me ocurrió responder y mirar por ahí las páginas sobre bulas (Hoax en inglés) y encontré este interesante blog: fotos que se envían como bulas y que a veces son verdaderas. Me pareció entretenido y por eso lo comento. Disfrútenlo.

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Inicio CCNA semestre 2

Continuación curso de CCNA. Semestre 2.

Horario: Sábados de 8 a 13hrs, Academia de Networking CISCO de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Duración: Feb. 2 a Mayo 3  de 2008.

Temática: Funcionamiento de los enrutadores, configuración básica, administración de enrutadores, conceptos de enrutamiento, configuración de RIP/IGRP, mensajes de control de TCP/IP, diagnóstico de fallas y ACLs. Durante el curso se desarrollará un caso de estudio que ilustre los conceptos vistos adicionalmente a los laboratorios de cada módulo y se hará un examen de habilidades antes de terminar en el cual se deben practicar todas las habilidades de configuración, diagnóstico y resolución de fallas.

Instructor certificado como CCAI, CCNA y CCNP en curso (examenes aprobados BSCI/BCMSN)

Formas de pago:

  • $690k si se paga durante el primer mes
  • $620k si se paga antes de Feb 2
  • Dos cuotas: $345k antes de Feb 2 y $345 antes de Abr. 5
  • Tres cuotas: $250k antes de Feb 2, $250k antes de Mar. 22 y $250k antes de Abr. 12.

Más información

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Otro paso más cerca de CCNP

Sí, presenté mi segundo examen de CCNP hace una semana y me fue muy bien. BCMSN -Building CISCO Multilayer Switched Networks- es un curso difícil aunque el examen no es tan difícil como podría ser. Estudié de los libros oficiales preparatorios para la certificación -ccnp bcmsn official exam certification guide 642-812 4th edition 2006- aunque, como siempre, me descargué por ahí algunos otros documentos como el BCMSN portable command guide y un BCMSN quick reference guide -que no me parecieron buen material para preparar el examen-. La lección es muy importante: todos los materiales tienen algo que no cubren los otros, pero en últimas eso no sale en el examen -al menos no en el mío-. Para terminar les cuento que se aprenden cositas muy interesantes en este curso, por ejemplo que no sólo hay un STP sino 3 sabores diferentes con formas de trabajar y operar muy diferentes aunque la configuración no es tan difícil pero es muy delicada; que se pueden configurar routers virtuales para asegurar que la operación del enrutamiento nunca se caiga!; que se pueden agregar varios enlaces como si fueran uno sólo para aumentar la capacidad del enlace y la estabilidad del mismo – es como si fuera uno sólo y para que se caiga se tienen que caer todos!-; que la seguridad y estabilidad de la red conmutada es tanto o más importante que la seguridad de capa 3 y que la configuración es relativamente sencilla; y bueno, muchas otras cositas interesantes que se pueden hacer con switches multicapa -todo lo que mencioné se configura con switches multicapa: que incluyen enrutamiento de alto rendimiento-.

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¿Google Tech Talks?

Google me deja siempre admirado! Ahora descubrí -me apena reconocer que sólo ahora lo vengo a descubrir- una serie de charlas tecnológicas en video ofrecidas por Google. Google Tech Talks ¿Y Cuál es la idea?, simple: poner a disposición de la mayor cantidad de gente información altamente técnica sobre las tecnologías usadas en Google. Temas desde charlas sobre WINE -Windows Emulator for Linux: Usando Direct3D, imprimiendo, etc. hasta reconocimiento de imágenes con computación cuántica!. … y no son los únicos que están haciendo verdadero buen uso de este tipo de recursos: el MIT -Massachussets Institute Of Technology- ofrece cursos gratuitos de sus clases de pregrado incluyendo unas clases en YouTube de física básica y avanzada. Ésto me hace pensar un poco sobre el papel de la Universidad en la sociedad y en particular en la localidad. Mientras universidades reconocidas mundialmente como el MIT ofrece cursos gratuitos en video con ayudas y ejercicios descargables, en las Universidades colombianas hacemos de la educación un negocio: un indicador es la cantidad de ingreso por matrículas y lo peor es que la educación virtual -de dudosa calidad en nuestro caso- se ve más como un valor agregado a la cadena de valor del producto «educación». Es una lástima. Personalmente creo que las Universidades que ven en éste «negocio» algún futuro, deben reconsiderar la manera en que lo proponen y el modelo financiero, ya que va a ser difícil competir con verdaderas instituciones interesadas en promover el conocimiento y aportarle a la sociedad. Pero bueno, por lo pronto me queda la tarea de buscar contenidos de este tipo en español o de pronto colaborar con las traducciones.





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¡Se acabó el semestre!!!

Aunque no se ha acabado el trabajo todavía 🙁

¡Qué difícil experiencia ha sido enseñar cursos como catedrático en un ambiente no técnico! diametralmente diferente a las clases ‘prefabricadas’ altamente técnicas de CISCO que he venido dictando durante los últimos dos años -eso sí: feliz como una lombriz!- y que quisiera que fueran las únicas que dictara -y que fueran suficiente :)-.

Si bien ha sido muy difícil, este primer semestre me dió varias herramientas interesantes para hacerme entender y experiencia en el uso de este Blog como medio de comunicación, seguro que ésto entra en el balance del año. Sólo espero que el siguiente semestre tenga una buena oportunidad de aplicarlos -por lo menos un curso suave con buenos estudiantes-, todavía falta conocer qué me toca el año entrante.

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Notas definitivas Pedagogía Infantil

Saludos, al final de esta entrada están las notas definitivas de la Materia Informática II de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, mañana en la tarde las digito en el sistema de notas. Por favor revísenlas por si yo cometí algún error de digitación. Las notas ya son definitivas, sólo quiero verificar que todas tienen las notas que conocieron en día del examen final. Les agradezco a quienes se esforzaron por usar lo que les enseñé y a quienes me hicieron oposición que también me enseñaron mucho. Espero ser mucho mejor el próximo semestre y usar todo lo que aprendí con ustedes. Finalmente, les ofrezco sentidas disculpas por los errores que cometí durante el semestre y por las cosas que les expliqué y no quedaron claras, sólo espero que aprovechen las fuentes de información que les dí y usen ese conocimiento en la creación de nuevos contenidos y en el uso cotidiano con sus alumnos. Hasta pronto. P.D.: La responsabilidad de aprender recae principalmente en ustedes y sólo cada una de ustedes sabe si aprovechó lo que se les brindó en el semestre.Notas

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Notas definitivas Comunicación Educativa

Hola, al final de esta entrada están las notas definitivas de la Materia Informática Educativa II de la Licenciatura en Informática y Comunicación educativa, mañana en la tarde las digito en el sistema de notas. Por favor revísenlas por si yo cometí algún error de digitación. Las notas ya son definitivas, sólo quiero verificar que todos tienen las notas que conocieron en día del examen final. Quienes no vinieron al examen final no tienen derecho a reclamos. Como nota final, les recuerdo que la responsabilidad de aprender no está en mis manos sino en las suyas, cada trabajo que se calificó, sa calificó con la única intención de que ustedes aprendieran de ellos y relacionaran ese conocimiento adquirido en la creación de nuevos contenidos y en el uso cotidiano. Casi todos los trabajos fueron tomados de una página en particular – y nadie le dió crédito al autor- y el ejercicio de examen final no resultó en el repaso que yo esperaba en la mayoría de los casos y eso es algo decepcionante que ustedes deben reconsiderar: mi intención era buena pero quienes copiaron solamente sin leer y repasar sólo aportan -y aportarán como profesionales- más corrupción a la sociedad. Espero que quienes lo hayan hecho piensen un poco antes de volverlo a hacer. Hasta pronto. P.D.: El plagio es una falta grave del reglamento estudiantil al que ustedes se acogen por estar en esta Institución. En esta ocasión no se les aplicará.

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Chiste de la semana

Mientras los proyectos transcurren, los estándares de calidad son cada vez menos exigentes:

Traducción de los rótulos:
  • [0 Horas: Listo, debería ser capaz de arrancar BSD pronto]
  • [6 Horas: Sería genial si el PC me queda funcionando como estaba]
  • [10 Horas: Bien, ya no puedo hacer nada por el PC, pero creo que puedo solucionar los problemas del portátil]
  • [24 Horas: Con suerte, los tiburones estarán lejos cuando lleguemos a aguas poco profundas. Respuesta: Si logramos regresar vivos, ¡ ud. no va a actualizar nada NUNCA!]

XKCD

Fuente: XKCD

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